6.19—6.23
期末考试复习
第二十周
6.26—6.30
期末考试复习
英语教师教学实用计划解析4
一、指导思想
紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，认真贯彻落实“备、教、批、辅、考“五个环节工作 。全面提高教育教学质量，突出工作创新，特制定本学期的教学工作计划 。
二、主要工作任务
1.认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次 。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思 。
2.端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高 。在本学期按学校要求听课20节以上，资料真实，并有必须质量的评语 。进取参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成 。
3.认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求 。
三、英语教学工作
在本学期我担任三、五年级的英语教学 。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯 。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务(社区党建工作计划)
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2.能按四会要求掌握所学句型 。
3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确 。
4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音 。
5.进一步养成良好的书写习惯 。
6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯 。
7.能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务 。
8.能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣 。
(二)教材重点难点
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词 。
2.能按四会要求掌握所学句型
3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确 。
4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音 。
(三)主要措施
1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展 。
2.经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行很多的语言操练和练习 。
3.培养学生拼读音标的本事，确保学生自主学习的质量 。
4.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写 。
5.根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩 。教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量 。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理念，切实提高自身素质 。
英语教师教学实用计划解析5
一、班级学生情况分析
本班共有学生名，其中男生名，女生名 。学生性格比较好动 ，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较扎实，但是学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力 。
二、教材概况
六年级下册是小学阶段的最后一册课本 。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习 。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元 。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题) 。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇 。
推荐阅读
- 八年级物理温度教学设计 八年级物理课程教学设计
- 七年级英语教学工作计划 英语通用教学工作计划
- 初二物理质量教学设计 初二物理教学设计范文
- 英语星期单词
- 高中物理教学设计案例 高中物理教学设计范文
- 八年级上册物理下册 八年级上册物理全册教案
- 玩的英文是什么
- 初二上学期物理教案人教版 初二上学期物理教案
- 八年级上册物理第一章教学设计 八年级上册物理教学设计范文
- 初三物理教师通用版教案范文