有学校通过教学观察发现 ， 教师教学自我效能感好的内容往往与学生学习成绩成正相关 ， 学校以此作为钻研内容分工的依据之一 ， 取得了明显的教研成效 。下面是小编给大家整理的教学教研工作计划范本 ， 仅供参考希望能够帮助到大家 。
教学教研工作计划范本篇1
一、指导思想：
本学期 ， 我们语文教研组将继续根据学校工作计划 ， 拟定本教研组工作计划 ， 以教学为主渠道 ， 以生为本、以“同课异构”校本研究为主要方式 ， 落实教学常规、优化教学过程 ， 扎扎实实地提高教学质量 。同时 ， 结合语文教研组全体教师的教研实际 ， 努力为教师营造良好的教研氛围和展示的舞台 ， 全面提高课堂教学水平 ， 促进教师的专业成长 。
二、具体措施
1、制定工作计划：开学初 ， 语文教研组将组织同年级的语文教师共同学习新课标 ， 新教材 ， 共同制定新学期的教学计划、教学进度 ， 明确本学期的教学任务 。
2、充分备课：要求语文组教师做到“三备” ， 即备三维目标 ， 备教材 ， 备学生 。组织教师开展集体备课活动 ， 加强教师集体备课意识 ， 注重资源共同分享 ， 做到备课要“深” 。
3、上好课：要求教师在充分备课的基础上上好课 ， 努力提高教学艺术 ， 做到：求实、求真、求活、求新 ， 充分利用学校的多媒体 ， 利用网上信息资源 ， 拓宽学习时空 ， 培养学生良好的学习习惯 ， 不断提高课堂教学效益 。课后写好教学反思及教后感 。
4、精心批改作业：首先 ， 教师作业设计要“精” ， 不能是过去的老一套抄抄背背 ， 要体现“轻负荷 ， 高质量”的教学思想 ， 批改要“细” ， 要规范、及时 ， 注重纠错及情况反馈 。作业本的格式要规范 ， 统一要求 。
5、做好辅导：教师要做好对学生补缺补差的工作 。要因材施教 ， 经常分析学生 ， 善于捕捉学生闪光点 ， 热情鼓励 ， 利用课外活动时间做好分层指导 ， 使每个学生都能充分发展
6、组织开展校本教研活动 ， 深入推进语文课程改革实验 。
7、搞好学科活动 ， 拓宽学生学习领域 ， 提高学生综合素质 。
三、主要工作安排：
九月份：
1、组织教师制定教学计划、教学进度 。
2、组织教师做好开学迎检工作 。
3、“同课异构”校本教研活动开始 。
5、配合教导处做好教学工作月检查工作 。
十月份：
1、组织“同课异构”教学研究活动 。
2、配合教导处做好教学工作月检查工作 。
十一月份：
1、继续开展“同课异构”教学研究活动 。
2、配合教导处做好期中教学质量检测工作 。
3、配合教导处进行教学检查 。
十二月份：
1、继续开展“同课异构”教学研究活动 。
2、组织语文组教师做好复习工作 。
3、配合教导处进行教学检查 。
元月份：
1、组织教师参加学校举办的庆元旦师生文体活动 。
2、组织语文组教师制定切实可行的复习计划 ， 做好期末复习工作 。
3、总结本学期的工作 。
教学教研工作计划范本篇2
一、指导思想
认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》 ， 增强课程改革的使命感和责任感 ， 加快和加大课程改革的步伐 ， 深入开展教育教学改革 ， 进一步加强教学常规建设 ， 加强初中语文师资队伍建设 ， 不断拓展语文教学的空间 ， 大力开发课程资源 ， 努力提高语文教育教学质量 ， 努力促使全体学生的健康发展 。
二、主要工作
(一)加强学习 ， 提高语文教师自身多方面的素养 。
1、组织教师认真学习课程改革的精神 ， 认真学习《全国基础教育课程改革纲要》 ， 积极推进并全面实施基础教育课程改革 。进一步认识课程改革的重要意义 ， 关心并参与当前的课程改革研究 ， 充分认识语文教学在整个素质教育中的重要地位、作用和应承担的职责 ， 注重培养学生良好的语文学习行为和习惯 ， 要认识到语文学科教学对每一位学生的健康发展的重要作用 ， 并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动 。
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