四年级数学上册第一单元(一年级数学免费视频课程)
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第一单元理解大数
1.计数单位:一(一)、十、一百、一千、一百万等 。，所有这些都是计数单位 。两个相邻计数单元之间的前进速度是10 。
【高一数学视频教程免费 四年级数学上册第一单元】2.位数:一位数、十位数、百位数、...十亿位数等 。，都是数字 。数字名称是在相应的计数单位后加上一个“位”字，如1000万位 。
3.等级:等级，几万，几十亿...都是等级，一个等级包括四位数字 。
4.数字顺序表:包含若干级别、数字和相应计数单位的表称为数字顺序表，如下 。
手指
…
1000亿比特
十亿比特
亿万富翁
十亿头寸
一千万比特
百万比特
一万人
myriabit
千位
右边第三个数字
十年
单位
数字级别
…
十亿级
万吉
个体水平
数数
单位
…
十亿
一百亿
十亿
亿
一千万
百万
十万
一万
一千
一百
十
个人
5.数字表示:某一数字上的数字表示该数字的几个计数单位 。例如，12367中的2在千位上，这意味着“2000”
某个数字级别上的数字表示该数字级别的几个计数单位 。
比如36472845中的3647在万的水平上，意思是“3647万”
6.大数的发音:
(1)从高位读起，逐级往下读 。
(2)万级数要按照万级数的阅读方法来读，后面跟着一个万字 。
③在每一级的末尾，不管有多少个零，都不要读 。其他数字连续有一个“零”或几个“零”，只读取一个“零” 。
阅读注意事项:“2”读作“2”；如果一个大数的最高位数是10位数、100，000位数、10亿位数...并且最高数字上的数字是“1”，则不读取这个“1”，例如，125046被读取为“125046”
7.大量书写:
(1)从高级写作开始，逐级写下来 。
(2)当哪个位没有最后计数单位时，在哪个位写0 。
写数字的注意事项:一定要注意“四位数第一级”，保证每一级都有四位数，用0补不足 。
8.读写数字的检查方法:读写数字是可以相互检查的，即读完之后可以写出来和原来的数字比较，而写完数字之后可以自己读出 。
9.写出组成的数字:根据数字顺序表分别写出各部分的数字，然后用0补位 。
例如:
10.大数比较:
(1)位数较多的数字较大 。
(2)当两个数字相同时，我们应该从左边的第一个数字开始比较，即从最高的数字开始比较 。如果最高数字中的数字较大，数字也会较大 。
③如果最高数字上的数字相同，则与下一个数字进行比较，以此类推，直到我们比较同一个数字上的数字和哪个数字更大，就可以得出这个数字更大的结论 。
11.舍入法:一种寻找“近似数字”的方法 。首先确定要准确的数字，把它后面的数字作为“尾数”，选择尾数最高位上的数字 。0~4为“Shed”，尾数清零，精确位数不变，5~9为“In”，尾数清零，精确位数加1 。
例如，12，5933(精确到千)≈ 13，0000 12，5933(精确到千)≈ 12，6000
12，5933(精确到数百)≈ 12，5900 12，5933(精确到十)≈ 12，5930
注意:舍入后的结果是一个近似值，所以符号必须使用“?”！
12、重写不同计数单位的数量:
(1)整数:每级4个零改写为“万”，百亿整数:每级8个零，每级改写为“亿”
例如，15万= 15万 。
2400亿= 240万= 24亿
37万= 370万
注:10000和1亿的整数重写是一个准确的数字，应该用“=”连接！
(2)将非整数改写成“10000”的数字:以10000后的数字为尾数，将尾数的最高位数(千)四舍五入，再改写成“10000”的数字
比如14，7283，因为千上的数字是7，属于“在”的情况，所以14，7283 ≈ 15万= 15万或者直接写成14，7283 ≈ 15万 。
(3)非整亿的数改写为“亿”中的数:以亿后的数为尾数，取尾数的最高位(千万位)四舍五入，再改写为“亿”中的数如56，0384，9182，因为千万位中的数是0，属于“她”的情况，所以是56，0382 。
13.所需的组数:
(1)组成最大和最小的数字:“用2、4、5、6、0和9组成最大的六位数和最小的六位数”
最大数量:只需按照从大到小的顺序排列给定的数字，得到965420 。
最小数量:按照从小到大的顺序排列给定的数字 。如果最高位上的数字为0，则预先取第一个非零数字作为最高位，得到024569-“204569”
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