最近表妹两口子因为孩子学习的事经常吵架 ， 因为我是我们这是重点小学的老师 ， 虽然我不是直接从事直接科目的教学老师 ， 但多少比普通人知道一点孩子学习方面的事 ， 所以他们经常给我打电话 。
春节前他们就想让我帮孩子找一个补习老师 ， 他们家瑞瑞小学二年级本来小学入学的时候成绩还不错 ， 是拿入学测试满分入学的孩子 ， 一年级的时候还排在年级前几名 ， 但是到了二年级的时候发现孩子跟不上了 ， 成绩滑到了中游 ， 表妹很着急 。
表妹总觉得小学的成绩是基础的基础 ， 如果基础打不好 ， 那么上了中学以后就更加难弄了 。但是表妹夫是慢性子 ， 总是说孩子自己调整过来就好了 。但眼瞅都要期末考试了 ， 孩子还是完全不在状态 。
表妹春节前给我打电话的时候就想让我帮着找一个补习老师 ， 那期末考试之前就是各科老师都非常忙的时候 ， 问了几个老师都没有时间 ， 就跟表妹约了一下看看孩子的成绩再说 ， 寒假的时候有充裕的时间再进行调整 。
期末考试瑞瑞的成绩果然不是很好 ， 我联系了我们学校最权威的语文教学的年级主任 ， 恰巧她的爱人也是数学年级主任 ， 约好了时间 ， 让表妹带着孩子的期末考试卷子 ， 陪她一起让两位老师给分析了分析 。
这两位老师都是我们学校里非常有经验的老师 ， 通过孩子卷子就分析的八九不离十 。
看着表妹焦急的神情 ， 他们表示非常理解 。因为谁家都是望子成龙 ， 望女成凤 ， 而且往往就一个孩子 ， 谁家都希望自己的孩子学习成绩好 。但孩子不是一天就能改变的 ， 这就需要家长在帮助孩子改变的过程中保持正确的心态：
首先 ， 家长不要过度焦虑 ， 以免家长的态度影响孩子对学习的兴趣 。
如果孩子的只是本身暂时性的问题 ， 家长过于焦虑的话 ， 就会形成不良的心理暗示 ， 让孩子对自己失去信心 。
小孩子的信心都是一点一滴累积出来的 ， 如果接连挫折 ， 家长又不能正确处理的话 ， 对孩子来说是非常难以度过这种情绪冲击的 。本身孩子的抗挫折能力就不是很强 ， 如果家长情绪反应又过于强烈 ， 那对孩子来说是不亚于第二次打击 。
第二点 ， 根据孩子的卷面分析 ， 两位老师都说这个孩子很聪明 ， 因为后半部分比较难的题 。无论是语文还是数学都做对了 ， 但反而前面很基础性的题 ， 出现了不应该有的丢分 。这就证明孩子平时的学习习惯不够严谨 ， 没有形成检查的习惯 ， 最后一道大题没有完成 ， 可能是时间不够了 ， 但是完成的部分基本都是正确的 ， 就证明这个孩子还是有实力的 。
家长下一步需要调整的就是不断规范孩子的行为习惯 ， 让孩子养成高效完成认真检查的学习习惯 ， 这个孩子的基础还是不错的 。
第三 ， 家长对孩子短时间的落后不要失去信心 ， 最重要的是找到孩子具体的毛病 ， 帮助孩子改正 ， 而不是依赖家教和辅导机构 ， 这样会误导孩子自己发现不了自身存在的结构性的问题 。
比如说是不是学习流程掌握的不够？还是学习习惯不好?还是经常性的拖拖拉拉?只有正确的发现了自己的问题 ， 孩子以后才能在慢慢摸索中改正自己的不足 。
这就跟孩子生病是一个道理 ， 生病这个过程孩子自身会产生抗体 。但你如果应用药物把孩子的发烧给压制下去的话 ， 那么如果孩子自身没有抗体 ， 他下次遇见外界条件变化的时候依然还会发烧 。
道理虽然简单 ， 但是家长因为焦虑往往会忽视到这个实际的问题 ， 总想通过“药物”来改善孩子的情况 ， 而没有从根本上帮他改正免疫系统的正常运转的能力 。
对学习习惯的梳理就是帮助孩子检查自身应变能力 ， 比如说课前预习 、上课笔记、课后复习、复习后写作业 ， 这些流程有没有完全按部就班的走 ， 往往小孩子放了学不进行复习就直接写作业 ， 复习后写作业 ， 这个环节经常被忽视 ， 其实是欲速则不达 。
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