针对学生的不同学习阶段，教师可由浅入深的推荐一些图文并茂、富有兴趣的英美简易读物、国内外出版的英文报刊、杂志和读物等 。每天让学生坚持15分钟左右阅读，教师对课外阅读应有布置、有检查，也可指导学生自由成立课外阅读兴趣小组 。
2、引导学生建立课外阅读读书笔记，并学会用英文写出心得体会 。教师每周或每学期要总结表彰优秀，也可组织阅读竞赛 。
3、 开展英语听力、口语角活动及英语节目表演文段、词汇演唱、广播，书法竞赛等 。教师可到现场指导 。
“24字”模式也可以用于复习课 。进行期末、学年或毕业复习时可注重前四个环节(即超前集中，整体掌握，强化训练，习题精做)的灵活运用 。
深入进行课堂改革，努力提高课堂效益，是搞好外语教学的关键 。我们的实验还仅仅是开始，还有很多不足之处，诚望专家、同仁斧正，共勉，为切实搞好我国的外语教学，构建符合我国国情的优秀课堂教学模式，为大面积提高外语教学质量而奋斗!
推荐阅读
- 剑与远征苹果怎么切换账号
- 初中英语教学理念及教学方法 初中英语老师的优秀教学方法
- 高中英语阅读教学方法 高中英语对话教学方法
- 英语学科教学任务计划模板
- 白酒火疗的功效与作用 火疗的功效与作用
- 川芎的功效与作用
- 青风藤的功效与作用用量归经 中药青风藤的功效与作用及禁忌
- 英语2021学年教学任务计划
- 沃柑怎样不长刺
- 英语教学研修计划 英语教学研任务计划