孩子成绩不好 ， 转学遭学校拒绝 ， 爸爸无奈险丢工作
“孩子成绩差 ， 学校就有理由不收吗？”近日 ， 刘先生因工作需要被调入其它区域分公司工作 ， 某小学以他家小孩成绩太不好为由 ， 拒绝为他办理转学手续 ， 他对学校的做法表示质疑 。
近日 ， 他拿着户口本到某小学询问转学事宜 ， 学校一位招生老师看了学生的成绩单之后说 ， “孩子成绩不好 ， 学校不能接收 。”“小孩各科成绩都是70分 ， 学习不算太好 。搬到新的地方 ， 只是希望给孩子找个近点的小学上 。”刘先生认为 ， 学校拒收成绩差的学生 ， 明显是担心“拖”学校升学率的“后腿” 。“孩子成绩不好 ， 更应得到就近入学的机会 ， 他们怎么能以此为由拒绝小孩入学呢？”刘先生很是不解 。
校方：校舍接纳能力不足
该学校校长表示 ， 目前学校现有近1200名学生 ， 班级人数超过教育局规定的标准 。
教育专家有话说
按规定 ， 在义务教育阶段 ， 学校入学和转学一律不得对学生进行任何形式的考试、测试或变相考试、测试 ， 也不得以小学阶段各类学科比赛、竞赛成绩作为入学和转学的依据 。“学校不得以学生成绩差为理由 ， 拒收孩子正常入学 。”
刘先生因孩子上学问题向公司提出拒绝服从调动工作区域的要求 ， 公司不允许 ， 刘先生已经申请劳动仲裁 。
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因为孩子学习成绩差就转学 ， 这绝对不是一个明智的选择 。学习成绩差应该是多方面的原因造成的 ， 不能全部归咎于学校或老师 。即便你这次给孩子转学成功了 ， 到了新学校学习成绩再跟不上怎么办？难道还转学？转来转去 ， 对孩子的成长极为不利 。再说了 ， 现在各地新生一年级报名都要划片招生 ， 插班入学需要办理学籍转移手续 ， 就更难了 。各个学校的转学生都要进行入学测试 ， 成绩差 ， 接收学校肯定不愿意接收了 。
目前 ， 孩子成绩差已是不争的事实 ， 当下 ， 作为家长应该反思一下孩子成绩差的原因 ， 亡羊补牢 ， 为时不晚 。
首先 ， 一年级是孩子学习习惯的养成阶段 。开学伊始 ， 新生一年级学生家长应当配合学校老师工作 ， 让孩子养成良好的学习习惯、作息习惯 。
比如：1、认真按时完成作业 。家庭作业必须在规定的时间内完成 ， 不能拖拖拉拉 ， 尽量独立完成 ， 书写一定要工整 。2、早睡早起 ， 养成晨读的习惯 。3、不定期不定形式抽查孩子功课 。比如：提问默写几个生字 ， 口头组几个词语 ， 一起背首古诗呀！这样 ， 不经意中就帮助孩子复习巩固知识了 。每个孩子的特点不同 ， 接收能力也不一样 。课堂教学时间有限 ， 老师课堂上讲授的知识 ， 有的孩子接受得快 ， 有的孩子接受得慢；有的孩子学得快记得牢 ， 有的孩子学得快忘得快 。所以 ， 成绩就出现了良莠不齐 。时间长了 ， 有些孩子不会的知识越积越多 ， 慢慢就掉队了 。家庭教育要和学校教育紧密结合 ， 才能让孩子学有所得 ， 学得快乐 。
其次 ， 无论孩子现在到哪个学校上学 ， 当务之急是领着孩子把一年级的知识好好捋一捋 。就像盖高楼一样 ， 一年级就是地基 ， 地基不稳 ， 再往上盖就成危楼了 。
一年级的知识大人看起来很简单 ， 可对六岁左右的孩子来说 ， 确实不容易 。拿语文来说吧 ， （一）汉语拼音方面 ， 23个声母 ， 24个韵母 ， 16个整体认读音节 ， 得会读会背会默写 ， 四声标调得分清楚 ， 标在哪些字母的头上 ， 也要记牢老师教的口诀 。（二）识字、写字 。一年级要求学会写的汉字300个左右 ， 汉字的间架结构、常用部首、笔顺规则、笔画名称都得让孩子知道 。（三）要求背诵的古诗词 ， 课文片段得会背 ， 这是最基本的要求 。
数学来说 ， 相对直观一点 ， 不过对一年级的孩子来说够难的了 。100以内数的认识、书写 ， 两位数加减整十数 ， 两位数加减一位数 ， 钟表的认识和计算 ， 人民币的认识和计算 ， 初步认识长方体、正方体、圆柱、球体 。不要想着几天之内补完这么多知识 ， 太过急于求成就达不到理想效果 。每天渗透一点 ， 多做练习多巩固 ， 坚持一段时间 。只有把一年级的知识捋通捋顺了 ， 往后的学习抓紧了 ， 慢慢就跟上了 。
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