雷（）风行披荆（）棘
烟波浩（）（）驴技穷
郑人买（）（）苗助长
发人深（）羊（）小道
花团锦（）永（）不朽
水（）不通晶莹（）透
憨态可（）相得益（）
名列前（）满腹经（）
（）古通今同舟共（）
开卷有（）循规（）矩
天道（）勤（）塞顿开
才华横（）鞠躬尽（）
斩钉（）铁声色俱（）
含辛（）苦眼花（）乱
（）名而来闪（）其词
惊涛（）浪（）才是举
革故（）新身（）其境
（）然而止迫不（）待
（）然 ***（）竽充数
（）流不息无（）之谈
安然无（）（）篇巨制
家（）四壁化为（）有
脍（）人口哀（）遍野
（）而走险高（）远瞩
气宇（）昂处之（）然
（）经风霜扶老（）幼
化险为（）惊涛（）浪
心（）诚服所向披（）
（）然开朗高深（）测
拾人牙（）（）波斩浪
不（）思索积水成（）
浓（）淡抹银（）素裹
负（）顽抗悲愤欲（）
与世长（）（）然泪下
（）费心血顶礼（）拜
众星（）月（）雀无声
（）立鸡群心急如（）
广（）无垠艰苦（）绝
颠（）流离（）泊不定
（）息万变相（）相成
回（）荡气硕大无（）
风卷（）云（）谋已久
万（）俱寂同仇敌（）
（）不及防如火如（）
（）羞成怒明（）秋毫
顾名思（）匪（）所思
时光荏（）白驹过（）
莫（）一是（）往如来
窗明（）净（）大精深
苦心孤（）（）者如斯
轻举（）动螳臂（）车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（）
②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（）
③发扬光大→大失所望→（）→（）→（）→（）
④急中生智→智勇双全→（）→（）→（）→（）
⑤一衣带水→水深火热→（）→（）→（）→（）
⑥引火烧身→身体力行→（）→（）→（）→（）
十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静 。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）
（2）教师里，我们曾经一起认真学习 。（请写出描写认真学习的成语）
（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏 。（请写出描写场面热闹的成语）
文章插图
答案
一、
前（俯）后（仰 ） 七（ 上 ）八（下 ）
三（言 ）两（语） 推（ 陈）出（ 新 ）
同（甘）共（苦） 无足（轻 ）（ 重 ）
水（落 ）石（出） 舍（己 ）为（ 人 ）
危在（ 旦）（夕） 半（信）半（ 疑 ）
（东）倒（西）歪 （左 ）顾（ 右）盼
有（恃）不（恐） （抑 ）（扬 ）顿挫
能（屈 ）能（伸） 坐观（成 ）（败 ）
二、
（救 ）死（扶 ）伤 （神 ）机（妙 ）算
（ 阴）谋（ 诡 ）计 高（瞻 ）远（瞩）
（奇）峰（异 ）石 （万 ）古（ 长）青
鬼（斧 ）神（工 ） （呼 ）风（ 唤）雨
千（磨）万（击 ） 左（顾 ）右（ 盼）
东（张 ）西（ 望） （奇 ）花（异）草
无（边）无（际） （丰）功（ 伟）绩
（ 穷）途（末）路 （惊）（ 慌 ）失措
（粉）身（碎）骨 自（言）自（语 ）
日（新）月（异） （走）（ 投）无路
三、1、
（1）来源于寓言的成语：
惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢
（2）来源于神话传说的成语：
夸父追日 女娲补天 精卫填海 开天辟地
（3）来源于历史故事的成语：
三顾茅庐 初出茅庐 入木三分 完璧归赵
（4）描写自然景物的：
万古长青 姹紫嫣红 崇山峻岭 花红柳绿
（5）描写人物神态的：
呆若木鸡 目不转睛 目瞪口呆 聚精会神
（6）描写建筑物的：
高楼大厦 拔地而起 平地而起 高大挺拔
（7）表现人物的英勇行为的：
视死如归 奋不顾身 为国捐躯 舍己为人
（8）形容知识丰富的：
博览群书 见多识广 知识渊博 博学多才
（9）含有动物名称的：
牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安
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