这种句型可用来介绍两个或者两个以上的人、物 。this变为these；that变为those；is变为are；后面的名词用复数形式 。例如：
Mum, these are my teachers.
妈妈 ， 这些是我的老师们 。
3. Who’s she/he?
Who是疑问代词 ， 意为“谁；什么人” 。用它可以构成特殊疑问句 。句式是“Who
+ is + she/ he / it +？” ， 意为“……是
谁？” 。回答时用“He / She / It
+is…” 。注意缩写的情况：
who’s= who is
she’s = she is
he’s = he is
it’s = it is ， 例如：
－Who’s she? 她是谁？
－She’s my aunt. 她是我姑姑/姨妈 。
－Who’s he? 他是谁？
－He’s my uncle. 他是我叔叔/舅舅 。
当我们需要对复数意义的词提问时 ， 要用“Who are they？”来提问 ， 意为“他们/她们/它们是谁？”；回答用“They are +…” 。例如：
－Who are they? 她们是谁？
－They are my cousins.
她们是我的堂姐妹 。
注意：当我们询问不确定身份的人时 ， 要用代词“it” 。例如：
－Who’s it in the picture?
照片里的人是谁？
－It’s my sister. 是我的姐姐 。
4. Bring a photo of your family to class. 带一张你的全家福到班里来 。
这是一个祈使句 ， 祈使句是以动词原形开头 ， 省略第二人称主语的句式 。其否定式是在句首加Don’t 。例如：
Open your book, please. 请打开书 。
Don’t close the window. 不要关窗户 。
“bring…to”是“把……带来”的意思 。例如：
Bring your English book to my house, please. 请把你的英语书带到我家来 。
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