后期资料整理工作虽然不多，也不会耗费时间，但在孤身一人的情况下，难以激起勤恳工作的心绪，考验强人意志 。由此，她一直坚持做到的宗旨，在娱乐中不忘工作，在游玩中不忘监督各个队员，在迷途中仍保持理性与智慧 。强人意志鞭策她超越现实局限和虚无，用强人的力量，创造一种新价值观，达到超越自我、完善自我的境界 。
“欧洲战神”拿破仑曾言：“一只狮子率领一群绵羊的队伍，可以打败由一只绵羊带领一群狮子的部队 。”由此可见，一个优秀指挥官，可以将一支平庸的队伍调教成富有战斗力的队伍 。而三下乡三部曲也恰如其分地反映一个优秀的队长，对于团队来说，是至关重要，乃至是一个形影不离的灵魂 。同时，无论何种情况下，在优秀队长带领下，团队的坚强勇气、屹立不倒的信心都能击败再强大的对手 。
三下乡轮船，她作为掌舵者，启航前行;三下乡兵团，她作为主帅，率兵突破重围;三下乡之旅，她作为导游，领略各种人文趣事 。她，一名平凡的队长，却创造一个又一个惊人的奇迹;她，一名略沉稳的队长，却领航24个队员，行志愿服务，践青春使命，圆下乡之梦 。
六个月，她的执着，筑起24个青年梦;七天，她的领航，筑起孩子五彩梦，构筑老人理想国 。诗言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，队长的宝剑锋可以磨练一把一把锐利的刀刃，队长的梅花香可以令人心旷神怡、默然欢乐 。
暑假实践报告内容范文5
随着我国社会政治经济的快速发展，“留守孩”俨然成为一大社会问题 。心痛之余，我们无法袖手旁观，寻求解决之道才是根本 。家庭，社会，学校，在哪里打开缺口，就要在哪里补上漏洞 。最近，通过走访,座谈，对__市__湖村的这个地方，田地稀少，人均耕地面积不足0.8亩，农民通过农业生产获得的收入十分有限 。由于地理位置比邻广东，跨省务工成为该乡农村富余劳动力谋生就业的重要途径 。目前，该乡在外务工人员达八千多人，超过全乡人口的三分之一 。其中夫妻双双在外务工的现象十分普遍 。由于绝大部分农民工没有能力将孩子带到城市读书，因而形成了相当数量的“留守孩” 。据全乡中小学校的调查 。现有“留守儿童”1503人 。其中，“留守孩”902人，占全乡小学生总数的60% 。调查问卷显示，“留守孩”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占83% 。由叔伯舅姨等亲戚照料的占12% 。有哥哥姐姐照料的占1%，寄养在邻居家的占4% 。“留守孩”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次 。其中62%的家长一年回家一次，有进13%的家长两年以上没有回过家 。“留守孩”主要是通过书信，电话与父母进行联系，但次数很少，一般至少要一个月才能联系一次，半年以上联系的占63%，有的一年到头都没有联系 。在问及对父母外出务工的态度时，有63%的孩子表示不希望父母在外务工，渴望和他们生活在一起，8%的孩子表示“无所谓” 。在生活上，“留守孩”与监护人有矛盾的占41% 。其中经常发生矛盾的占20% 。在学习上，51%的“留守孩”表示学习遇到困难时有无助威 。在与同学的关系上，43%的“留守孩”表示曾经受到过同学的欺负 。在回答“平时父母不在身边，你最盼望什么，最担心什么，的困扰是什么时”，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他们的关爱;有73的孩子表示最担心父母的健康和安全;有48%的孩子表示面临的困扰是遇到困难时不知道该怎么办 。
基于以上情况存在的问题：(1)自由散漫，不服管教 。在孩子的成长过程中，家庭教育对人格的发展起着重要的作用 。由于家庭教育的突然断裂或缺位，许多“留守孩”出现内向，孤僻，自卑，不和群，不善于与人交流，顽皮伶俐，冲动易怒，神经过敏等问题 。一位班主任对我说，她班上有个叫小罗的学生，跟爷爷一起生活，从三年级下学期开始，经常逃课去打电子游戏或上网，成绩一落千丈，几乎每次考试都倒数几名 。(2)成绩偏差 。大多数“留守孩”在学习上缺乏自主性，自觉性，心不在焉，应付了事，据调查不少教师告诉我，大多数留守儿童厌学倾向严重，成绩普遍较差，认为读书无用 。中心小学四年级学生许某，三年级时曾是全乡的第一明，去年父母去了广东工作后，她的成绩直线下降，现在已是班上的倒数几名了 。据一位班主任介绍，他所带的班级“留守孩”占70%，这些“留守孩”中，80%的学习成绩处于班级上以下水平。其中，超过40%的人属于差 。对很多教师而言，“留守孩”已成为教学成绩后退的一快“心病” 。(3)家教缺位，不良行为突出 。父母是孩子的 第一任教师，他们的教育对孩子影响深远，由于缺乏父母的正确的教育和引导，不少留守儿童养成不良的习惯，甚至走上犯罪的道路 。据调查，31%的 留守孩平时有说谎话的习惯;15%的人有过偷人钱物，破坏公物，抽烟喝酒等不良行为(4)心里问题严重 。由于缺乏全方位的监管引导 。“留守孩”极易放松对自己的要求，待人处事往往有盲目性，随意性，冲动性，有的还流入了社会不良群体中，成为“小混混”，有 的甚至走上了违法犯罪的道路，调查发现，有20%的“留守孩”上学经常迟到旷课;22%的人经常沉迷于打游戏机;30%的人有过打架斗殴的经历 。
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