(二)掌握幼儿身心发展规律 ， 重视幼儿动作发展的辅导 。0-6岁是儿童动作发展的关键期 。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会 。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握 ， 指导孩子掌握动作要求一定的技术 。有目标、有计划地分步训练 。
三、教育目标
1、引导幼儿积极主动地参加集体活动 ， 在集体生活中保持安定、愉快的情绪 。
2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作 ， 帮助幼儿掌握有关的粗浅知识 ， 使其动作灵敏、协调、姿势正确 。
3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质 。
4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能 ， 逐步提高幼儿的做操兴趣和能力 ， 发展幼儿的空间概念 。
5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境 ， 引导幼儿自主地进行活动 ， 培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性 ， 促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享 。
6、激发幼儿对各种游戏的兴趣 ， 鼓励幼儿积极参与游戏活动中 ， 体验游戏活动带来的乐趣 。
7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉 ， 自我协调能力和控制能力 ， 锻炼他们的动手能力和言语交往的能力 。
四、具体内容
1、掌握洗手的基本方法 ， 学习保持自身的清洁 ， 会使用手帕 。
2、进餐时情绪愉快 ， 进餐习惯良好 ， 能主动饮水 。
3、初步认识身体的器官 ， 并懂得简单的保护方法 。
4、不把异物放入耳、鼻、口内 。
5、能姿势正确、自然协调地走和跑 ， 能向指定方向走和跑 。
6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳 。
7、能从25-30厘米的高处自然跳下 。
8、能走跑交替100米 ， 或连续跑约半小时 。
9、能一个跟着一个走 ， 走成一个大圆圈 。
10、培养幼儿参加体育活动的兴趣 ， 能和老师一起收拾使用过的体育器械 。
11、能配合成人接受疾病预防与治疗 。
五、具体游戏安排如下
九月份：
抽中拍、学习解放军、点手指、找小熊、小蜗牛、小皮球真可爱
十月份：
钻鱼网、泡泡不见了、抛雪花、包饺子、自己的事情自己做、三条鱼
十一月份：
到小动物家做客、小蜘蛛、学学小动物、绿灯行、拍手歌
金苹果、银苹果
十二月份：
我会变、迷迷转、我们都一样、红灯停、小动物真爱玩、小狗送信
一月份：
会变颜色的小手、小汽车嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木头人
幼儿园大班户外活动方案4
一、班级分析：
本班孩子活泼好动 ， 喜欢与同伴游戏 ， 模仿性强 ， 但有的孩子自制能力差 ， 在游戏中存在争执 ， 不遵守游戏规则的行为 。所以本学期我们几位老师决定在游戏中引导孩子们逐渐改正这些不良习惯 。
二、活动目标：
1、引导幼儿积极主动的参加集体活动 ， 在集体生活中保持安定、愉快的情绪 。
2、发展幼儿的基本动作
3、养成主动参与体育运动的习惯 ， 喜欢到大自然中去锻炼身体 。
4、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作 ， 帮助幼儿掌握有关的粗浅知识 ， 使其动作灵敏、协调、姿势正确 。
5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质 。
三、活动措施：
1、利用道具跟随音乐做动作 ， 进行准备活动 ， 活跃活动的气氛 。
2、鼓励幼儿自由探索与交流分享 。
3、启发观察 ， 激发兴趣 。 ， 激发幼儿参与活动的兴趣 。
4、创设情境 ， 自由探索
5、以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望 ， 幼儿自由想象实践 ， 完成规定要求 。教师观察指导 ， 鼓励好的方法 ， 对有困难的幼儿进行个别帮助 。调动幼儿兴趣 ， 延长移动距离 ， 提高幼儿动作的灵敏性、协调性 。
6、激发兴趣 ， 创新活动形式 。引导幼儿练习助跑跨跳动作 。
四、每月安排：
三月份：
活动器械：呼啦圈、拔河绳、沙包
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