二、定职业目标：
通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师 。
三、规划、发展阶段：
近期目标：
1、一年内成为学生喜欢的教师 。
2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨干 。
3、三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任 。
远期目标：
五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格 。
四、具体措施：
(一)、加强学习，提高素养 。
1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展 。
2、反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展 。
3、坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力 。
4、多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求 。
5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟 。根据学生的认知特点开展教育教学活动 。
6、极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平 。
(二)加强实践，积累经验 。
a)主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平 。
b)我班的孩子的特点，对学校倡导的自主合作探究的学习方式进行教学实践 。
c)每周进行总结及深刻的反思 。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育教学进行修整 。
d)针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与个性化 。
(三)发挥特点，树立自己的教育教学风格 。
1、作为中文专业的教师，培养班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养 。
2、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力 。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越 。
【教师职业生涯规划书2000字 教师职业生涯规划书600字】教师职业生涯规划书600字篇4
一、个人现状分析
了解自己是教师生涯规划的首要步骤，它也是未来事业成功的保证 。要通过自我反思，充分认识自己发展状况 。
(一)优势方面
1、热爱本职工作：热爱教师事业，热爱江宁中等专业学校这个集体 。
2、能尊重学生、主动与学生进行沟通 。
2、喜欢读书，能主动学习理论知识和先进的教学理念 。
3、比较容易接受新事物，能吃苦、有上进心 。
(二)不足之处
1、对学生和教材把握有欠缺，不是每堂课都上的得心应手 。
2、在授课的过程中，教学方式运用还不够娴熟，注重知识的教授，对能力的培养有所忽略 。
3、经验不足，有时候对学生学习的难点，攻破力度不够 。
4、教育科研活动还留于表面，没有能够深入研究，没有形成自己独到的见解 。
二、职业发展目标：
总体目标：
(一)加强理论学习，加快成长步伐
教师们都有同感：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的 。而且当今时代是一个知识“爆炸”的时代，担任“传道、授业、解惑”任务的老师，更需要争分夺秒地学习 。
1、努力学习新教育的理念及精神 。按照新教育和新教材的理念，主动进行教室教学模式的改革、探索，优化教室教学过程，探索适应新教材要求的教学方式，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量 。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质 。做到既要教学又育人 。使教室中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长 。
2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学 。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验 。勤于实践报告，不断自我反思 。
3、平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等 。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高 。
(二)向优秀教师学习，提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，优良的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志 。这就要求教师不断提高自身的教育才能 。
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