本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题 。
2022中学物理实验教学总结的随笔5
学期即将结束,八年级物理教学工作基本按本学期物理教学计划完成、基本落实上级、学校物理教学指示 。一学期来,我们物理科开展了各种各样的工作 。优点我们继续保留,不良的积改进,从中吸取教训,取长补短,不断完善教育教学,提高自身教学水平 。下面即本学期八年级物理科教学总结浅谈几点:
一、思想教育:
人的灵魂就是一种思想,一个的思想可以左右这个的语言、行为等 。在物理课堂教学过程中,我都认真利用物理内容从思想上教育学生,特别是著名的物理学家,通过对名人的先进事件教育改变学生的观念、思想,熏陶情感 。鼓励他们追求理想,对未来充满信心 。特别是物理这门学科在社会应用之广泛,从而达到思想教育的目的 。
二、知识教学:
知识教学是所有教育教学的重中之重,在这方面,我力争突破 。所以本学期以来,在知识教学这一方面,我都做到以下几点 。
1、每上一节课或课时,我都认真备好课,写好详的教学教案;备好每一位学生,争取让每一位学到之并非学之 。
2、认真批改每一次作业,通过作业反馈,补漏强化,做到及时诊断,及时治疗 。
3、登计好作业的情况 。比如说学生交作业的数量、案例,学生的解题方法、过程是否规范、合理 。
4、为提高学生的主动性 。我采取了鼓励、奖励的方式;比如说中考、期考,凡是成绩达到60分或60以上的都受到奖品的奖励,包括各方面有进步的 。从而达到教学目的 。
三、实验教学:
物理是一门以实验为基础的学科,每个知识点都是以实验为依据 。兴趣是最好的老师,为培养学生的兴趣,实验教学优为重要 。虽然我校的实验仪器陈旧、缺乏,我都力争收集实验仪器,让实验课如期完成,并且取得了理想的效果 。学生的学习兴趣进一步得到升华,学习的积积性相对提高,取得良好的成效 。本学期以来,由于多方面的因素,我采用了演习实验为主,学生很少参与到实验中来,针对这样的状况,为了让每位学生参与进来,结合我校的情况,我采用了分组实验,解决了我校实验仪器不足,也基本完成了实验教学 。
四、存在不足:
本届八年级学生,大部分物理基础知识差,素质低,认识水平不高;学生的家长不重视教育,导致大部学生来学校没有目的,没有理想,没有目标;就因为这哪方面因素,课堂上不认真听讲,开小差、吵闹响别人学习;甚至大部分学生都没有来上课 。给各科科任老师无法正常教学,压力相当大 。面对这样的状况,我们应深入了解学生,比如说学生的家庭情况、学生的心理特征;只有和学生站在一起从心灵上启示,从思想上教育,使他们的观念扭转过来,养成良好的作风、习惯,早日使他们走上健康成才之路 。
2022中学物理实验教学总结的随笔6
在本学期的教育教学工作，我担任初二3、4、5班的物理教学工作及负责物理实验 。本学期里我继续探索物理教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的本事，让学生在简便愉快的氛围中构成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达预期的教学目标和要求 。
一、应对新课标，全面提高课堂教学本事
为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用贴合此刻中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自我支配 。采用以自学(自读课本及相关资料、在教师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(教师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式 。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自我喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作 。
二、课件上课，提高学生学习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆 。
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