2、强抓默写 ， 落实基础 。
政治课具有一般文科的共性 ， 记忆的量较大 。没有扎实的基础知识 ， 就无从谈能力的培养 。因此课堂下仍然要经常默写 ， 从而落实基础知识 。
3、合理使用导学案 。
根据不同班级要求学生完成导学案的相关内容 ， 课堂下主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点和主观题的解题训练 。
(四)扎实推进分层教学 。
1、对于必修班：
目标：确保合格率 ， 提高达A率 。
措施：(1)加强思想工作 ， 使他们从思想下重视这门课程 。提高学习的主动性、积极性 。
(2)严格按照学业水平测试的要求进行教学 ， 提高针对性 ， 降低起点 。
(3)适当训练 ， 当堂完成 ， 当堂巩固 。
2、对于选修班：
目标：要确保达B ， 提高达A率 。
措施：(1)强化基础知识落实 。课下要坚持默写 ， 对于不过关的学生 ， 一定要通过多次反复
促使其过关 。课堂下要精讲 ， 着重讲解重、难点 ， 突出解题方法的讲解 。
(2)作业的难度和数量要适当增加 。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练 。努力使他们在基础题下少失分 。
(3)对其中一些层次较好的同学提出不同的要求 ， 布置个性化的作业 ， 进行个别指导 。指导他们自己进行课外钻研 。
(五)引导学生转变学习方式 ， 规范学习行为 。教师要引导学生自主学习、主动发展 。特别注意引导学生积极主动参与教学过程 ， 勇于提出问题 ， 掌握分析问题和解决问题的方法 ， 注重自主、探究、合作式学习 ， 让学生在学习中学会学习、学会生存、学会做人 。规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等 ， 提高其学习方法 。
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