2、教研活动专题化 。
针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获 。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备学习卡，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改 。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩 。
3、教研活动系列化 。
有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进行的集体备课，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来 。做到定时，定人，定专题 。
(三)加强对训练、考试及评价的研究 。
加强对考试和评价的研究，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用 。要求平行班所有的练习、测试试卷统一 。要求教师认真选编、批改、评讲作业，研究编制个性化、层次化作业和三步系统构图学习卡的编制责任到人，同年级的任课教师自己做好学习卡的整理与编写工作 。对于课后练习的反馈做到积极迅速 。
(四)加强规范化管理 。
本学期本组教师将在教务处的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五认真常规工作的具体要求，切实加强对教学过程的常规管理，及时发现和矫正教学过程中的不当行为 。配合教研室搞好学习卡的检查工作及月考、期中、期末等大规模检测，及时分析反馈，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足 。
总之，本学期英语教研工作确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶 。
2022英语教研组工作计划篇4
结合我校本学期办学的总体思路和教导处的工作安排，特制定英语教研组工作计划如下：
一、指导思想
依据《英语课程标准》对英语教学工作的要求和指导 。全体英语教师应该利用好现有教材对学生进行听说读写的训练，培养学生的英语思维，让学生在轻松活泼的氛围中学好英语 。教师也要在教学实践中不断积累经验、成长和提高 。
二、总体工作目标
组织本组教师认真研读《英语课程标准》，合理安排自己的教育教学活动 。有效处理和利用教材，使课堂教学水平达到最大化呈现 。严谨求实，教出成绩 。为学生进一步的英语学习奠定良好的基础 。
三、具体工作设想
做好组内相互学习工作
(1)认真组织新课标学习活动 。采取自学、组内研讨和教研室培训相结合的方式 。使每位英语老师都能对英语教学做到心中有数 。既有教学经验、又有理论基础 。对教育教学做到游刃有余 。
(2)积极开展各类听评课活动
结合我校英语组教师的实际情况，使每一个教师都尽快提高自身的教育教学水平 。我们准备安排组内互研课、骨干教师示范课、青年教师汇报课，以及赛教课等多种形式的听评课活动 。鼓励大家多听多思考多提建议 。互相学习、取长补短、共同提高 。
(3)做好每次考试后的质量分析工作
结合学校组织的两次月考和期中考试 。在每次考试过后，让各位教师认真分析试题试卷中存在的优缺点 。反思自己的课堂教学行为并不断改进教学方式方法，真正提高教育教学质量 。除此以外，要特别重视每个教学单元学完后的单元检测，对学生的学习情况做到随时掌握 。
(4)组织学生的英文书写竞赛活动
为提高学生的英文书写规范度，倡导他们写好一首漂亮的英文字 。除严抓常规学习中的书写之外，组织学生进行一次英文书写竞赛活动 。并对表现优秀的学生进行表彰奖励 。以倡导更多的学生参与到规范书写的行列 。
(5)重视介绍英美国家文化背景知识
《英语课程标准》也把文化背景知识的介绍列入了分级标准之列 。我们应该结合本学期将会遇到的西方的万圣节和圣诞节等节日，给学生全面介绍相关知识 。甚至还可以组织一些适当的活动让学生参与并感知 。这不仅能开阔学生的视野，还能培养他们学习英语的兴趣 。
四、本学期教研活动的预期效果
希望在全组成员的共同努力下，打好学生的英语学习基础，培养其对英语学习的兴趣 。并提高教学成绩 。使我们自己的教育教学能力和科研能力也有进一步的提高 。
2022英语教研组工作计划篇5
工作任务：
一.加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量 。
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