课本54页还有两个有意思的字，你能自己看图记住它们吗?
①学生自主学习，练习比一比，说一说 。
②小组交流，你用什么方法记住它们的?你能当小老师教教大家吗?
③今天学到两个新的笔画，你知道它们的名字吗?你是怎么知道的?
④教师要注意强调“水”的第二笔叫“横折撇” 。
(师生互换角色，给学生创设主动识字的情境，启发学生发现识字的规律 。在教学中，让学生以小组合作的形式，互相交流学会的知识，让学生主动地把自己的认识告诉大家，形成人人争当小老师的局面 。这样既可以满足学生的心理需求，又可让他们在成功的体验中感受到学习的乐趣 。)
4、巩固生字 。
①小游戏：摘苹果 。
(谁能把写在苹果上的生字或带有生字的词语读对，谁就可以把苹果摘下 。)
②你能用“日、月、水、火”说一句话或一段话吗?
(学生学习生字后，经过游戏，进一步加深了印象，然后引导他们把一节课中学到的几个字运用到一句话或一段话中，既巩固对生字的认识又训练学生思维和说话能力 。)
三、记忆生字的字形
1.导语：这些生字你们不仅认识了，而且在生活中学会了运用，真不简单!那你们有什么好办法记住这些字呀?
2.复习2种新笔画“竖钩、横折撇”，学生跟着老师一起书空 。
请同学们看书上的笔顺跟随，先写哪笔?再写哪笔?看看是怎样一笔一笔写成的?伸出小手试着在桌上按笔顺写一写 。
4.请同学跟着老师一边书空笔顺一边说笔画 。
依次出示：日、月、水、火
5.请同学拿出铅笔，把这4个生字按笔顺描红，一边描一边按笔画记忆字形 。
小学一年级语文教案4
《数星星》
教学目标：
1.学会本课“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10个生字 。能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的 。
2.掌握9种笔画，能按笔顺规则书写本课生字 。
3.认识田字格，能依照田字格里的范字写字 。
4.认识4个字，会读指定的词语 。
5.能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思 。
教学重点：识字写字 。
教学难点：能依照田字格里的规范字写字 。
【2022年小学语文一年级教材 2022年小学语文一年级备课教案案例五篇】教学准备：生字卡片、田字黑板 。
教学时间：2课时 。
教学过程：第一课时
教学过程：
一、引入新课
1.从今天起我们就要学习汉字了，每个字的上面都有一个音节，音节怎样读汉字就怎样读 。
2.我们要学习的这些汉字都在一首一首的儿歌里面，今天开始学习“识字(一)” 。儿歌是一行一行写出来的，《数星星》这首儿歌共有6行 。
3.儿歌上面是题目《数星星》，题目前面的“1.”是识字的第一课 。学生齐读：1.数星星
二、学习新课
(一)读儿歌
1.教师范读儿歌 。
2.学生借助拼音自读儿歌，注意读准字音 。困
3.指名读，同桌互读儿歌 。
4.说说你从这首儿歌中知道了什么?
5.抽卡片读生字和认读字 。
6.齐读儿歌 。
(二)学习新笔画
1.出示“一”，这个笔画叫做“横” 。
2.让学生观察自己的名字，看看有没有“横” 。
3.教师范写“横”，从左往右写，要写平 。
(三)学习生字
1.学习“一”
(1)指名领读字音，教师范写，提问：“一”共几笔?哪一笔?
(2)教师记字形：“一”，横“一” 。
(3)学生指名、互相、小组记字形 。
(4)“一”表示数目，我们可以用“一”说什么?(一个人、一把椅子??)
2.学习“二” 。
(1)指名领读字音，教师范写，提问：“二”共几笔?哪几笔?
(2)指名、互相记字形 。
(3)组词：三朵花、三棵树、三粒种子??
(四)指导看笔画笔顺表
1.红笔画是新笔画 。
2.第一栏是生字，第二栏是笔顺 。
3.右下角的数字是生字的总笔画数 。
三、巩固练习
1.开火车抽读生字 。
2.识字游戏 。
四、指导书写
(一)认识田字格
田字格中的横虚线称作“横中线”，竖虚线称作“竖中线”，横竖两条虚线的交点称作“中心点” 。4个小格分别称作左上格、左下格、右上格、右下格 。
(二)指导书写“一”
1.教师范写，提问：“一”字的一笔写在哪里?两边顶不顶格?
2.师述：“一”，起笔在左横中线，收笔在右横中线稍靠上一点，“横”要平，居中 。
推荐阅读
- 三岁小孩过生日祝福的话 小孩过生日祝福的话
- 快手介入一般是谁赢 投诉快手小店最狠的方法
- 月经推迟不来小腹隐隐作痛什么原因 月经推迟不来怎么催经
- 小学一年级语文静夜思教案部编版 小学一年级语文静夜思教案
- 2022武昌区上小学政策是什么 武昌实验小学2021入学条件
- 2022年百度好运中国年集卡活动能提现吗 百度好运中国年集卡活动怎么提现到微信
- 仙桃市2022年上半年教资面试核酸检测及健康监测要求
- 有创意的奇葩小组名 好听的组名有创意一点
- 2022年医保在哪里交费 2022州居民医保去哪里交费
- 小青蛙怎么折 小青蛙的折叠方法详解